米兰理工大学建筑与城市设计课程助教

刘乾担任米兰理工大学（Politecnico di Milano）硕士阶段课程“专题设计课E：建筑与城市设计”（Thematic Studio (Section E) - Architectural and Urban Design）的助教。该课程面向国际学生，包括来自意大利、西班牙、土耳其、中国、亚美尼亚等国的学生，并以英语授课。刘乾于2021年秋季学期及2022年秋季学期两度担任此职位。

2021年秋季，受新冠疫情出行限制影响，教学采用线上线下混合模式。到2022年秋季，课程转为线下授课，这使得学生能对设计场地进行更有效的实地调研。

课程聚焦于建筑与城市设计领域。课程内容主要围绕两个案例：意大利梅达（Meda）的历史中心城市更新，以及中国赣州的历史中心城市更新。学生被要求从这两个场地中任选其一进行项目设计。

教学重点强调对历史城市形态的解读与重写，以及通过创造高品质的城市公共空间和与城市文脉相协调的建筑，来复兴“空心化”的历史中心。课程同样重视能源可持续性（包括建筑热环境模拟），以及遗产保护的方法与技术（如建筑病害识别和修复等）。

作为助教，刘乾的职责包括：评阅各小组的设计方案和图纸、带领学生进行实地调研、并协助组织课堂教学与考试、准备课程大纲和时间表、以及为学生的设计项目收集必要的图文资料。

刘乾的教学理念主张，应优先营造一个能让学生发展批判性与创造性思维、主动寻求资源并获得建设性反馈的环境。他相信应引导学生主动构建自己的理解，而非被动地吸收信息，并致力于创造一种尊重个体差异和多样化学习风格的包容性课堂文化。

学生作业选例：

例1

学生小组：Y. Xiong，J. Wen，J. Lu，Z. Huang，X. Huang
赣州案例：赣州南市街历史街区城市更新
2021秋季学期

例2

学生小组：S. Abad，A. Gaviria，K. Lyson，L. Zabolski
梅达（Meda）案例：意大利梅达市历史中心”缺口“庭院再利用设计
2021秋季学期

例3

学生小组：M. C. Behr，Q. Bao，X. He
梅达（Meda）案例：意大利梅达市马斯凯罗尼府邸再利用设计
2021秋季学期

例4

学生小组：M. I. R. Bravo，L. Mazzi，W. Feng
梅达（Meda）案例：意大利梅达市历史中心”缺口“庭院再利用设计
2022秋季学期